ЮНИСЕФ в Беларуси. Права ребёнка
-500x350.jpg)
.jpg "ЮНИСЕФ в Беларуси. Права ребёнка")
Наш журнал начинает совместный проект с представительством Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Беларуси – крупнейшей в мире организацией, действующей под эгидой Организации Объединённых Наций, которая более 70 лет защищает права детей. Очень многие знают о том, что эти права существуют, но мало кто представляет, в чём их суть. Мы поможем устранить данный пробел и предоставим вам полную информацию по этому вопросу.
1. ПРАВО НА ЖИЗНЬ И РАЗВИТИЕ
Что означает
Каждый ребёнок с момента рождения обладает неотъемлемым правом на жизнь. Это означает не только выживание, но и уровень жизни, необходимый для полноценного физического, умственного, духовного и социального развития. Независимо от пола, возраста или состояния здоровья, ребёнок имеет право на достойную жизнь в условиях, которые способствуют уверенности в себе и активному участию в жизни общества.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
Вместе с ребёнком посадите в горшок несколько семян, поливайте и ухаживайте за ними. Потом передайте заботу о цветке малышу. Объясните, какой уход нужен растению, чтобы оно росло и развивалось. Расскажите, какую заботу ребёнок получает от вас, чтобы расти и развиваться.
Для выживания ему нужен дом, как почва и просторный горшок для цветка, полноценное питание – как своевременный полив. Для гармоничного развития ребёнку нужна атмосфера любви и добра, как солнечный свет для растения.
2. ПРАВО НА СОХРАНЕНИЕ СВОЕЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
Что означает
Это право ребёнка на сохранение гражданства, собственного имени и поддержание семейных связей. По сути, оно защищает всё, что делает ребёнка личностью, и в то же время указывает на принадлежность к какому-то роду. При рождении ребёнок должен быть зарегистрирован. Имя и национальность – базовые условия для обеспечения остальных прав человека, в том числе права на здравоохранение и образование.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
У каждой семьи есть история. Расскажите, в какой стране и в каком городе ребёнок родился, как появился в семье, кто его родители, бабушки и дедушки, откуда они родом, что о них известно, как у него появилось имя.
Кроме того, индивидуальность ребёнка включает в себя внешность, склонности, интересы, взаимоотношения с другими людьми и т. д.
3. ПРАВО НА ОХРАНУ ЗДОРОВЬЯ
Что означает
Это право ребёнка не только на получение необходимого питания и вакцинации от болезней, но и на доступ к медицинским услугам (медицинскому страхованию там, где это необходимо), информации о здоровье, а также право на конфиденциальность такой информации.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
Расскажите ребёнку о том, что нужно делать, чтобы сохранить здоровье:
• Режим дня – нарисуйте с ребёнком распорядок дня и научите следить за временем.
• Правила гигиены – научите ребёнка мыть руки после улицы и перед едой, дважды в день умываться и чистить зубы. Поставьте в ванной маленькие песочные часы, чтобы засекать время чистки зубов.
• Основы правильного питания – нарисуйте с ребёнком 10 полезных и 10 вредных продуктов.
Расскажите о том, что прививки – это тренировка организма для борьбы с болезнью. Когда организм научится бороться с корью, свинкой или краснухой, он победит их при встрече. В день вакцинации сделайте вместе с ребёнком прививки игрушкам, это поможет проиграть стрессовую ситуацию.
4. ПРАВО НА СВОБОДУ ЛИЧНОСТИ, СВОБОДУ МЫСЛИ, СОВЕСТИ И РЕЛИГИИ
Что означает
Эти права, базовые для всех людей, включают свободу: менять религию или убеждения; беспрепятственно придерживаться своих убеждений; искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.
Это также право ребёнка влиять на свой выбор и степень участия в религиозных и других мероприятиях родителей. Запрещается принуждать детей к участию в исполнении религиозных обрядов.
Родитель может давать направление, а ребёнок, по мере взросления, должен иметь всё больше веса в вопросе своего выбора.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
Расскажите ребёнку о том, какие есть религии в мире, что означает быть атеистом. Объясните, почему вы выбрали именно ваш путь. Какие праздники важны для вашей религии? Что принято делать в эти праздники? Поделитесь, какой праздник ваш любимый и как вы отмечали его впервые.
Если ребёнок, по мере взросления, заинтересуется другими религиями, узнайте, что ценного он видит в них, что ему близко. Запрет на доступ к информации – грубое нарушение прав ребёнка. К тому же, если вы не разделяете его интересы, он может найти других взрослых, которые его поддержат. Лучше найти всё, что возможно, на интересующую тему и поделиться с ребёнком. Будьте доброжелательны, узнавайте новое вместе. Позвольте ему получить безопасный опыт.
5. ПРАВО НА СВОБОДНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ И ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ
Что означает
Право ребёнка свободно выражать своё мнение распространяется в семье и любом воспитательном учреждении. Ребёнок имеет право свободно выражать своё мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы.
Если в соответствии с возрастом и зрелостью ребёнок может выражать свои взгляды, то он имеет право на внимание, право быть выслушанным по всем вопросам, которые его волнуют или интересуют. Это право включает в себя свободу выражать своё мнение в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств на его выбор. При этом ребёнок должен соблюдать нравственную, этическую культуру и такт.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
Научите ребёнка искать информацию и обучите правилам безопасного поведения в интернете:
– не сообщать никому свой домашний адрес;
– без ведома родителей не встречаться с людьми, с которыми познакомился в интернете;
– блокировать тех, кто ведёт себя грубо, навязчиво или подозрительно;
– не размещать лишней информации (всё, что публикуется в интернете, остаётся там навсегда);
– уходить с сайтов, которые кажутся страшными или непонятными, рассказывать о них родителям.
Поощряйте ребёнка вести дневник и максимально полно выражать своё отношение, эмоции и переживания в связи с разными событиями жизни. Помогите ему сочинить сказку про волнующее событие и сделать к ней иллюстрации. Будет замечательно, если вы сможете вместе придумать такой конец истории, который подскажет ребёнку выход.
Поддерживайте креативность ребёнка. Не оценивайте творчество. Устраивайте вернисажи работ или концерты и приглашайте на них близких: бабушек, дедушек, друзей.
Выслушивайте ребёнка. Отведите 5 минут перед сном на завершение дня: беседу о том, что хорошего и плохого произошло, что хочется оставить, а что взять в завтрашний день.
6. ПРАВО НА ЛИЧНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Что означает
Ребёнок вправе иметь своё пространство – как физическое (собственные вещи, выделенное место в жилом помещении), так и психологическое (личная жизнь, переживания, впечатления, опыт). В последние годы к этому можно добавить присутствие ребёнка в интернете (общение в социальных сетях и пр.).
Взрослые должны уважать личное пространство ребёнка и по мере взросления всё больше передавать ему право распоряжаться им. Расширение права ребёнка на распоряжение собственным пространством по своему усмотрению означает симметричное уменьшение права родителей.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
Убедитесь, что у ребёнка есть личное пространство: пройдите вместе по комнате, попросите рассказать, что ему принадлежит.
Научите ребёнка всегда стучать перед тем, как войти в чужую комнату, и спрашивать разрешения прежде, чем взять чужую вещь. Будьте хорошим примером: всегда стучите сами и спрашивайте разрешения у ребёнка, прежде чем взять что-то, что ему принадлежит. Помните, у него есть право отказать вам.
С каждым годом увеличивайте область влияния детей внутри собственного пространства, передавайте им обязанности по поддержанию порядка в своей комнате. Пока они не станут справляться сами, просите разрешения помочь им с уборкой. Беспорядок в комнате подростков – проблема их, а не ваша. Родитель имеет право вмешаться, если нужна посуда, скопившаяся у ребёнка, мешает неприятный запах или существует угроза здоровью. Дети, воспитанные в уважении к своему пространству, будут уважать других и смогут постоять за себя в будущем.
Младшим детям расскажите сказку «Три поросенка», где волк нарушил право поросят на личное пространство. Придумайте новую сказку, в которой волк уважает право поросят на неприкосновенность их домиков (например, стучится и уходит прочь, когда они отказываются его впускать).
Нарисуйте несколько табличек на дверную ручку или тумбочку для выражения настроения («Не влезай! Убьёт!», нейтральное, дружелюбное и пр.).
7. ПРАВО ЖИТЬ В СЕМЬЕ
Что означает
Каждый ребёнок имеет право жить в семье, знать своих родителей и воспитываться обоими родителями, даже если они не живут вместе, за исключением случаев, когда это противоречит интересам ребёнка. Ребёнок, лишённый своего семейного окружения, имеет право на особую защиту и помощь государства.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
В случае, если оба родителя живы, общение ребёнка с каждым из них очень важно. Объясните ребёнку, что, даже перестав быть мужем и женой, вы навсегда останетесь мамой и папой. Легче всего развод переживают дети в тех семьях, где родители не отказываются от своей роли, не «разводятся» с ребёнком.
Не старайтесь привлечь ребёнка в свои союзники. Потеря любого из родителей одинаково мучительна для детей. Отзывайтесь хорошо о бывшем партнёре. Для детей родитель – часть их самих, они видят похожие черты у себя. Если они слышат «папа плохой», «мама плохая», для дочери или сына это означает «я плохой или плохая, как мама или папа». Выделяйте сильные качества ребёнка, доставшиеся в наследство от вас или партнёра, и тогда будут развиваться именно они.
Не используйте ребёнка в качестве посла, переговорщика или посредника в ваших отношениях с партнёром. Если это инициатива самого ребёнка, лучше сказать, что взрослые справятся сами. Не стоит делиться также с ним переживаниями – дети не могут помочь. Найдите помощь у других взрослых или доверьтесь профессионалам.
Не контролируйте общение и занятия ребёнка с партнёром, если это не угрожает жизни и здоровью. Пусть у них появится что-то общее, что их объединяет.
8. ПРАВО НА ЗАЩИТУ
Что означает
Ребёнок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия, эксплуатации, оскорбления, небрежного или грубого обращения со стороны как родителей, так и законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о нём.
Ребёнок имеет право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для здоровья либо наносить ущерб физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию.
Ребёнок имеет право на защиту от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
Расскажите ребёнку правила безопасного поведения:
• Заучите вместе с ребёнком имя, фамилию и номер телефона родителей и очертите круг людей, к которым можно обратиться за помощью в экстренной ситуации. Ребёнок должен знать номер службы спасения (102 и 112).
• Ребёнок должен доверять внутреннему чувству опасности и применять все доступные методы самозащиты: бежать, кричать, звать на помощь.
• Научите ребёнка рассказывать вам обо всех волнующих происшествиях. Поддерживайте в любой ситуации.
• Научите ребёнка никогда не оказывать помощь взрослым незнакомым людям и отказываться от любых просьб, подарков и предложений. Взрослый не должен просить помощи у ребёнка. Для этого есть другие взрослые.
• Научите ребёнка держаться друзей во время прогулки и избегать заброшенных мест. Расскажите, что идти надо только по знакомой дороге.
• Объясните, почему нельзя заходить в лифт или подъезд с незнакомыми взрослыми.
• Объясните ребёнку, какие места являются интимными. Расскажите, что касаться их имеет право только доктор в присутствии родителей или с их разрешения.
• Выработайте тайный пароль, который должен будет назвать человек, пришедший за ребёнком от имени родителей.
9. ПРАВО НА РОДНОЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРУ
Что означает
Ребёнок имеет право пользоваться родным языком или исповедовать религию своих родителей, даже если принадлежит к этнической, религиозной или языковой группе, которая в данном государстве составляет меньшинство.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
Язык и культурные традиции – часть идентичности любого человека. Ощущение принадлежности делает его устойчивей. Как можно совместить семейные традиции с традициями своего народа? Сплетите венок и пустите его по реке на Ивана Купалу (с 6 на 7 июля). Испеките блины на Масленицу. Организуйте колядки вместе с родителями соседских детей. Сделайте вместе традиционную куклу из соломы или сухой травы.
10. ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ
Что означает
Ребёнок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов, умственных и физических способностей в самом полном объёме, а также на воспитание уважения к правам человека и основным свободам. Образование должно подготовить ребёнка к самостоятельной жизни в обществе.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
Поиграйте с ним в 10 самых интересных профессий. Поговорите о том, какие знания нужны, чтобы овладеть профессией, какие школьные предметы могут дать ребёнку эти знания.
11. ПРАВО НА ВРЕМЯ ДЛЯ ИГР И ОТДЫХА
Что означает
Это право ребёнка на отдых и досуг, право свободно играть и развлекаться в соответствии с возрастом, участвовать в культурной жизни и заниматься искусством. Игра необходима детям для лучшего понимания собственных способностей и развития социальных навыков, таких как переговоры и поиск компромисса, установление связей с другими.
Дети могут посещать разного рода кружки, проявлять себя. Родители должны давать возможность заниматься любимым хобби.
Как объяснить ребёнку и помочь реализовать право
Прочитайте с ребёнком сказку «Золушка». Объясните, какие права нарушила её мачеха. Не забудьте выделить ему время на отдых и игры при составлении распорядка дня.
Научите ребёнка смотреть на мир с точки зрения богатства возможностей: собирайте камни с необычным рисунком, создайте коллекцию шишек от самых маленьких до самых больших.
Научите распознавать птиц, живущих в вашей местности, определять основные созвездия на небе и др.
Материалы предоставлены представительством ЮНИСЕФ в Беларуси
ЛАРИСА КУЧЕРОВА
