Праздник спорта и туризма

В каждом человеке дух соперничества заложен природой. Взрослые зачастую по различным причинам стараются его не показывать. Очень печально осознавать то, что эти эмоции в себе подавляют и многие дети. Без соперничества теряется мотивация для самосовершенствования, поэтому главная цель праздника спорта и туризма – создание предпосылок для систематических занятий физической культурой и спортом.

В соревнованиях участвуют 4 команды (по десять участников): учителей, родителей и две команды учеников. Для организации судейства привлекаются учителя и учащиеся младших классов.

Для определения последовательности выполнения командами спортивной программы проводится жеребьёвка. В программе задействованы задания как на командное выполнение (полоса препятствий, установка палатки, перетягивание каната, длинный прыжок и эстафета), так и на индивидуальное (снайпер, велотриал, меткий бросок). За победу в командных видах начисляется 8 очков (за второе место – 6, за третье – 4 и т. д.), в индивидуальных – 4 очка (за второе место 3 и т. д.).

Ход праздника

I. Вступительная часть

Участники исполняют песню «Герои спорта» (сл. Н. Добронравов, муз. А. Пахмутова) и ещё несколько песен подобной тематики. Приветствуют зрителей и готовятся к соревнованию.

II. Основная часть

Полоса препятствий

Выполняют 8 участников от каждой команды. Нужно преодолеть кочки (спилы дерева диаметром 250–300 мм и высотой 50–60 мм), переправу (параллельно натянутые верёвки), обрыв (подвязанное над землёй бревно), узкий тоннель (составленные буквой «П» деревянные планки). Участники проходят препятствия с полными рюкзаками по 5–7 кг, должны определить стороны света по компасу, а также перенести пострадавшего на носилках. Задание выполняется на время (с учётом штрафных очков).

Установка палатки

Участие принимает вся команда. Надо достать из рюкзаков палатку, 3 спальных мешка и 3 туристических коврика. Установить палатку, разместить коврики и спальные мешки, а затем собрать всё обратно в рюкзак. Побеждает команда, затратившая наименьшее количество времени.

Перетягивание каната

Соревнование проходит по круговой системе. Участие принимают 6 человек от команды учителей и родителей и 8 – от команд учеников.

Длинный прыжок

Принимает участие по 8 человек из каждой команды. Стоя в колонне, участники выполняют прыжки с места друг за другом (второй прыгает с места приземления первого, третий с места приземления второго и т. д.).

Меткий бросок

Участвуют по 4 человека из команды. Надо метнуть дротик (5 попыток). Если игрок промахивается, он должен совершить 10 бросков в баскетбольное кольцо.

Снайпер

Участвуют по 4 человека из команды. Совершить пять выстрелов по мишеням (деревянные детали разных форм и размеров) из пневматической винтовки.

Велотриал

Участвуют по 2 участника от команды. Задача – преодолеть на велосипеде «узкие ворота» (две вертикальные планки, расположенные друг от друга на ширину руля велосипеда), «восьмёрку», «качели» (широкая доска, прикреплённая снизу к круглой колодке), «узкую тропинку» (2 параллельно уложенные на расстоянии 15 см друг от друга планки), перенести бутылку с водой с места на место, выполнить штрафной удар (во время движения забить футбольный мяч в ворота) и парковку (подъехать к планке, установленной на высоте 15 см от земли, коснуться её и спешиться). Задания выполняются без учёта времени. Результат подводится исходя из количества набранных штрафных баллов.

Эстафета

Участвуют по 6 человек от команды. Игроки пробегают 200 м (один круг) друг за другом, передавая эстафетную палочку.

III. Заключительная часть

Участники и гости отправляются на обед в столовую под открытым небом. После перекуса подводятся итоги соревнования и участники награждаются медалями. Также каждый гость получает сувенирный магнитик.

Ребятам такие праздники очень нравятся. После каждого мероприятия ещё долго не утихают разговоры: «А вы видели, как быстро моя мама бежала?», «Мы могли быстрее установить палатку и пройти полосу препятствий! В следующий раз обязательно победим!», «Я хочу бегать так же быстро, как ребята из группы по лёгкой атлетике!» и т. д. Значит, методика на самом деле эффективная!